Öğrenmeyi Öğrenmek | Kaçış Rampası

Yaklaşık 15 ila 20 senemizin üçte ikisinin heba olmasına sebep olan bir konuya değineceğiz. Zaman dilimi olarak da bu yılların tüm hayatımızın şekillenmesini sağlayan dönemler olduğunu düşünürsek konunun önemini daha iyi anlarız. Evet, öğrenmek için ayırdığımız 20 yıldan bahsediyorum. Bu kadar uzun süre öğrenim gördükten sonra hala bir şey olunamamasının temel sebebi öğrenmenin en başta öğretilmemesi. Öğrenmeyi öğrenmek… Başlayabiliriz. Hep şundan yakınırız değil mi, bir sürü şey görüyoruz ama bu bana nerede lazım olacak ya da bunlardan hangisini hatırlıyorum. Aslında çocuk yaşta bile mantık burada doğru çalışıyor. Fakat çözüm üretmeyi bilemediği için çaresizce sisteme teslim oluyor yahut bu konuda birçok kişinin etrafında donanımlı yönlendirebilecek büyüğü olmadığı için yenik düşüyor. Bu sistem sizi belli bir kalıba hapsediyor. O kalıptan da sadece üç tane var: sözel, sayısal, eşit ağırlık (o neyse artık? Şey… Şefin tabağı gibi hepsinden biraz biraz). Bunu da yanlış konumlandırıyor üstelik. Zekiler sayısalcı, az zekiler eşit ağırlık, kafa basmıyorsa sözelci yapıyor. Sistem kendi ürettiği kalıpları da kendisi değersizleştiriyor. Öğretmenlerin pekçoğunu da yetersiz kabul ettiği sözel ve eşit ağırlık kalıplarından çıkardığını düşünürsek, sistemin kısır döngüsünü daha iyi anlamış olacağız. Bunun çözümü için sistemin değişmesini filan beklemek de bana biraz acizlik gibi geliyor. Bireysel farkındalıklar ve uygulamalar artarsa sistem de otomatik değişmek zorunda kalacaktır zaten. Beklemeye ve medet ummaya gerek yok. Öğrenmeyi öğrenmenin temeli zaman yönetimine dayanıyor. Bu okuyan öğrenci için de çalışan yetişkinler için de aynı geçerlilikte. Zamanımızı yönetemediğimiz için hep bir yoğunluk ve yetersizlik çıkmazında dönüp duruyoruz. Halbuki hepimiz halen bolca vaktimiz olduğunun farkındayız. Bununla ilgili kişisel gelişim kitapları almaya kalkarsanız 10.000 saat teorileriyle filan karşılaşırsınız. Bir işi öğrenmek için 10.000 saatlik bir mesai yapmanız gerektiği gibi sözler… Duymuşsunuzdur işte. Eğer böyle olsaydı bu sistemde kimse 40 yaşına gelene kadar meslek erbabı olamazdı. Oysa benim etrafım 20 yaşlarında e-ticaret ya da sosyal medya uzmanlarıyla dolu ve işlerinde de gerçekten başarılılar. Büyüklerin anlamakta zorlandığı işler olduğu için bilgisayarla yetişmiş yeni nesil bu gibi alanlarda uzman oldu. 10.000 saat kuralı sadece üst düzey uzmanlar için geçerli bir kuraldır, pekçoğumuzu ilgilendirmez. Öğrenmek için kısa bir süreçte disipline edilmiş bir zaman yönetimi gereklidir ve bunu gerçekten çok vakit harcamadan yapabilirsiniz. Mesela ne öğrenmek istiyorsunuz, Amazon diyelim. Günde 1 saat videolu eğitim izleyerek ve her gün izleme sürenizi 5 dakika artırarak ilerlerseniz bir ayın sonunda 2 saat 30 dakikalık bir çalışma süresine sahip olursunuz. Bu süreyi en baştan ayırmaya çalışsaydınız hem sıkılırdınız hem de anlamadığınız için öğrendiğiniz şeylerin büyük bir çoğunluğu boşa giderdi. Bisiklete binmeyi öğrenmek gibi düşünün. İlk gün bindiğinizde istediğiniz kadar sürün aynı sürüş seviyesinde kalırsınız, ertesi gün bindiğinizde daha özgüvenli olursunuz... Devamı videoda... Gelin, Beraber Yürüyelim...